In Ausgabe 31 des SKILLS Magazins für Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung zeigen wir, wie Bildungseinrichtungen, Unternehmen und politische Akteure gemeinsam die Weichen für eine nachhaltige Zukunft stellen.
Klimakrise, Ressourcenknappheit und wachsendes Umweltbewusstsein haben Nachhaltigkeit vom Nischenthema aufs Tableau gehoben. In diesem Wandel werden „Green Skills“, also Kompetenzen für eine ressourcenschonende und klimafreundliche Wirtschaft, zu entscheidenden Zukunftsqualifikationen. In unserem Heftschwerpunkt beleuchten wir, wie sich Berufsbilder verändern, welche neuen Berufe entstehen und wie die berufliche Bildung diese Entwicklung aktiv gestalten kann. Wir zeigen, dass das Thema kein Trend ist, sondern Green Skills das neue Berufsgold sind — sie erfordern systemisches Denken, Innovationsfähigkeit und interdisziplinäres Arbeiten. Das duale Bildungssystem bietet ideale Voraussetzungen, um diesen Wandel zu meistern.
Lesen Sie u. a.:
Leitartikel: Studie bestätigt: Klima-Jobs erfordern zusätzliche Kompetenzen
Zukunft der Berufe: Arbeit im Wandel: Die Auswirkungen des Klimawandels
WorldSkills: RegioCups: Auszubildende frühzeitig fördern
Best Practice: Kreislaufwirtschaft: ...eigentlich ganz einfach, und effektiv!
Berufliche Bildung: Nachhaltige Entwicklung: Vorreiter aus Uelzen zeigen den Weg
Weitergedacht: Auf dem Fahrrad zum Meeting?
Junge Stimmen: Fachkräfte über Nachhaltigkeit
Weltweit: Erneuerbare Energien im Wettkampf
Nachgefragt: Bildung: Der Schlüssel zur Nachhaltigkeit
Empfehlung: Nachhaltige Berufsbildung im globalen Kontext
Im Bundesleistungszentrum der Fahrzeuglackierer*innen, dem Berufsbildungs- und Technologiezentrum (BTZ) Weiterstadt der Handwerkskammer Frankfurt-Rhein-Main (HWK) fand vom 29.09.2025 bis 30.09.2025 der kombinierte Kammer- und Landeswettbewerb der Deutschen Meisterschaft im Handwerk – „German Craft Skills“ (DMH) statt.
...weiterlesenWorldSkills Germany intensiviert die internationale Zusammenarbeit und unterstützt wichtige Schritte zur Stärkung der beruflichen Bildung in Algerien und Pakistan. Durch gezielte Projekte und den Austausch von Expertise tragen wir dazu bei, die Qualität und globale Wettbewerbsfähigkeit der nationalen Berufsbildungssysteme zu verbessern.
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